2021年10月21日下午4點(diǎn),我院醫(yī)務(wù)社工部鏈接小小書橋繪本館的優(yōu)質(zhì)資源,在我院小兒血液科為住院患兒帶來了一場(chǎng)繪聲繪色的閱讀小劇場(chǎng)。通過體驗(yàn)故事情節(jié)與覺察自我感受,患兒們緊張的治療情緒得到有效舒緩,住院生活不再枯燥乏味。
破冰——手指舞中的世界
“一個(gè)手指頭呀一個(gè)手指頭,變呀變呀變成了什么”——“毛毛蟲”、“小兔子”。
活動(dòng)伊始,在小小書橋王彥平、張小宇老師及醫(yī)務(wù)社工的帶領(lǐng)下,患兒們積極地伸出自己的小手,想象在自己手指中奔跑的小兔子。在手指舞中,活動(dòng)前的害羞與陌生感完全消失,患兒們逐漸地開始期待“今天會(huì)有什么樣的故事呢?”。
我們的霸王龍小劇場(chǎng)
歡快的手指舞結(jié)束后,患兒們很快就沉浸在“霸王龍小劇場(chǎng)”中,恍若自己正處于生動(dòng)的故事情節(jié)里。當(dāng)聽到霸王龍馬上要吃掉小翼龍的時(shí)候,他們緊握著醫(yī)務(wù)社工的小手又用力了些。
短暫的故事結(jié)束了,但是患兒們的思索才剛剛開始。當(dāng)老師和醫(yī)務(wù)社工問道“如果霸王龍和小翼龍?jiān)俅蜗嘤隽?,他們?huì)怎么樣呢?”,患兒們踴躍發(fā)言,說道“他們一定會(huì)是最好的朋友”、“霸王龍會(huì)幫助小翼龍找到爸爸媽媽”、“他們會(huì)結(jié)婚”。故事雖簡(jiǎn)單,但是患兒們表達(dá)出來的卻是他們對(duì)世界最美好的想法與憧憬。
在老師們和醫(yī)務(wù)社工的鼓勵(lì)和陪伴中,患兒們積極地想要體驗(yàn)小劇場(chǎng)表演,要當(dāng)一次自己心中的霸王龍和小翼龍,更加堅(jiān)定自己以后要像小翼龍一樣堅(jiān)強(qiáng),更好地接受治療。以后還要像小翼龍一樣有愛心,不管誰遇到困難,都要幫助他。
在活動(dòng)的最后,老師和醫(yī)務(wù)社工帶著患兒們共同折出自己心中的千紙鶴,希望將最美好的祝愿帶給大家。
醫(yī)務(wù)社工在路上
本次霸王龍小劇場(chǎng)活動(dòng)雖已結(jié)束,但后續(xù)醫(yī)務(wù)社工部將更加有針對(duì)性地為我院患者開展多元服務(wù)。結(jié)合敘事療法和閱讀療法為兒童開展專業(yè)服務(wù),注重人類行為與社會(huì)環(huán)境系統(tǒng)的相互關(guān)系,讓患兒放松地表達(dá)自己的想法與需求,幫助他們找到喜歡的生命故事,重獲樂觀和勇氣,提高治療依從性。