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各處、科室：

為更全面地落實我院“一體兩翼”重要指導(dǎo)思想，突出我院教育教學(xué)整體水平的層次，體現(xiàn)我院在人才積累方面“領(lǐng)域廣泛、專業(yè)深入”的單位特色；同時依托包頭醫(yī)學(xué)院、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)兩所高校近期即將分別開展的“包頭醫(yī)學(xué)院第九屆大學(xué)生‘互聯(lián)網(wǎng)+’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”及“內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”，即日起在全院范圍內(nèi)廣泛征集項目課題指導(dǎo)老師50名（第一批次）、提供給學(xué)生的相關(guān)項目實施方案以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方面相關(guān)的具體優(yōu)質(zhì)思路。

一、征集對象

1.指導(dǎo)老師

在院全體在職職工；具備中級（含）以上職稱職工優(yōu)先，從事醫(yī)療、醫(yī)技方向，有計算機及軟件相關(guān)教育背景職工優(yōu)先。

2.所提供的相關(guān)項目、優(yōu)質(zhì)思路涉及內(nèi)容：

在主題上弘揚正能量、踐行社會主義核心價值觀、健康、合法的內(nèi)容；在領(lǐng)域中服務(wù)于新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科的內(nèi)容；在產(chǎn)業(yè)中優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生、制造業(yè)、能源環(huán)保、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容；在模式上促進新興技術(shù)融合醫(yī)療、教育、消費、金融、生活及文化傳播的內(nèi)容；以及往屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽相關(guān)內(nèi)容的優(yōu)化部分。

同時提供具體項目和內(nèi)容的老師優(yōu)先納入指導(dǎo)老師名單。

二、征集要求、指導(dǎo)老師的具體任務(wù)和工作

1.所征集的指導(dǎo)老師須在指導(dǎo)項目內(nèi)具備一定的相關(guān)業(yè)務(wù)水平和科學(xué)研究能力，同時需要擁有一定的社會貢獻責(zé)任感，具備思路靈活、涉獵廣泛、研學(xué)扎實等優(yōu)質(zhì)特點。

2.指導(dǎo)老師須在工作之余參與指導(dǎo)學(xué)生及參賽團隊，并為意向參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供較為合適的方向、可行的辦法、優(yōu)質(zhì)的思路，同時提供一些關(guān)于課題開展、論文寫作、資料搜索、項目運營的技巧。

三、指導(dǎo)老師待遇

1.報名并入選的指導(dǎo)老師，在指導(dǎo)大學(xué)生完成大賽、其團隊取得比賽和相應(yīng)獎項后，可獲得兩所高校給予的指導(dǎo)老師津貼。

2.指導(dǎo)學(xué)生團隊獲獎的指導(dǎo)老師，在醫(yī)技職稱評審時，教學(xué)評分方面可獲得較大比重的加分。

四、報名方法

報名方式：填報附件1《指導(dǎo)老師申請表》及（或）附件2《項目內(nèi)容、項目支持、創(chuàng)新思路內(nèi)容填寫表》后報至教學(xué)樓3樓就業(yè)指導(dǎo)科，或發(fā)送至郵箱723201544@qq.com。

報名時間：每日8:10—18:00（含六日），第一批次報名截止2月28日17:00前。

聯(lián)系人：長江 18004868688 魏薇 15598009080

附件1 指導(dǎo)老師申請表.docx