6月1日上午,內(nèi)蒙古醫(yī)院協(xié)會(huì)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作管理專業(yè)委員會(huì)、內(nèi)蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)社工部以及醫(yī)院兒科黨支部共同舉辦了第四屆“及時(shí)雨?助力患兒” 六一系列主題公益活動(dòng)。
系列活動(dòng)首站:門診“小課堂”。醫(yī)務(wù)社工通過(guò)在大屏幕上播放動(dòng)畫片將來(lái)院的小朋友們吸引聚集起來(lái),門診“小課堂”就正式開(kāi)課啦!
科普小話劇
咳嗽禮儀
醫(yī)務(wù)社工為小朋友們教授了正確的咳嗽禮儀:包括面對(duì)人群時(shí)如何咳嗽、打噴嚏;臨時(shí)找不到手帕或紙巾該如何做;使用后的紙巾該如何處理等等。
七步洗手法
醫(yī)務(wù)社工詳細(xì)的為小朋友們講解了七步洗手法的具體步驟,通過(guò)內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕指導(dǎo)小朋友們注重手衛(wèi)生,以防止疾病的發(fā)生。
規(guī)范戴口罩
面對(duì)疫情,加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)尤為重要。戴口罩是預(yù)防呼吸道傳染病的重要舉措,可以降低新型冠狀病毒感染風(fēng)險(xiǎn)。醫(yī)務(wù)社工用生動(dòng)形象的方式為小朋友們講述了規(guī)范戴口罩的重要性,并為小朋友們示范如何正確佩戴口罩。
親子互動(dòng)小游戲
醫(yī)務(wù)社工邀請(qǐng)了前來(lái)就醫(yī)的三組家庭參與親子互動(dòng)小游戲——“你比劃,我來(lái)猜”。家長(zhǎng)通過(guò)提示語(yǔ)或肢體動(dòng)作為小朋友演示卡片上的詞語(yǔ),小朋友們和家長(zhǎng)配合十分默契,更進(jìn)一步拉進(jìn)了親子間的關(guān)系。
發(fā)禮物,送祝福
活動(dòng)接近尾聲時(shí),醫(yī)務(wù)社工部主任陸儷平、兒科主任朱華以及兒科門診護(hù)士長(zhǎng)馮倩倩等醫(yī)護(hù)人員為小朋友們送上了節(jié)日的祝福和禮物。
音樂(lè)治療小組
6月1日下午3點(diǎn),系列活動(dòng)第二站:音樂(lè)治療小組。醫(yī)務(wù)社工部邀請(qǐng)到內(nèi)蒙古大學(xué)社會(huì)工作系的趙美榮老師為小兒血液科的患兒們開(kāi)展音樂(lè)治療小組活動(dòng)。趙美榮老師系中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的博士,在內(nèi)蒙古大學(xué)開(kāi)設(shè)《音樂(lè)與社會(huì)工作》、《個(gè)案工作》、《社區(qū)工作》等多門課程,曾參與了多項(xiàng)社會(huì)工作的科研項(xiàng)目,并多次發(fā)表音樂(lè)與社會(huì)工作相結(jié)合的論著,學(xué)術(shù)成就頗豐。
活動(dòng)通過(guò)“破冰游戲”活躍了小組氛圍,利用音樂(lè)手勢(shì)、DIY杯子、傳遞祝福等環(huán)節(jié)增加了患兒之間的互動(dòng)性,更進(jìn)一步加強(qiáng)了患兒之間的社會(huì)支持。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
陸主任幫助小朋友做手工
趙老師為小朋友們講故事
小朋友們的祝福作品
活動(dòng)結(jié)束時(shí),醫(yī)務(wù)社工部的陸儷平主任為孩子們送上節(jié)日禮物和祝福。
趙老師借助本次六一活動(dòng),將學(xué)校師生和其他愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)帶給患兒,讓患兒們體會(huì)溫暖,獲得力量。同時(shí)運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)的知識(shí)技巧,以音樂(lè)為媒介,帶領(lǐng)小朋友們度過(guò)了愉快的時(shí)光。
流動(dòng)圖書館
6月1日下午3點(diǎn),系列活動(dòng)第三站:醫(yī)務(wù)社工部流動(dòng)圖書館正式啟動(dòng),醫(yī)務(wù)社工推著院內(nèi)職工們捐贈(zèng)的圖書進(jìn)入到病房?jī)?nèi),告知患兒及其家屬借閱書籍的事項(xiàng)和流程。本次借書活動(dòng)共有11名患者共借書三十余本。
知識(shí)改變命運(yùn),閱讀照亮人生。為了充實(shí)住院患兒的精神生活,醫(yī)務(wù)社工部長(zhǎng)期接受院內(nèi)外愛(ài)心人士的捐贈(zèng),每周定期將流動(dòng)書車推入病房,更新孩子們的閱讀書籍。
祝所有的小朋友
節(jié)日快樂(lè)
平安健康
萬(wàn)事勝意